Пројекат ИМП 003

„Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања„
Период релизације: 1.6.2025 – 31.5.2026.
Евиденциони број: ИМП 003
Руководилац пројекта: Проф. др Весна МИНИЋ

ЧЛАНОВИ ПРОЈЕКТНОГ ТИМА:
1) проф. др Весна Минић, редовни професор, Учитељски факултет, руководилац;
2) проф. др Бранислав Ранђеловић, ванредни професор, Учитељски факултет;
3) доц. др Ивана Ристић, доцент, Учитељски факултет;
4) доц. др Гордана Чолић, доцент, Учитељски факултет;
5) доц. др Снежана Перишић, доцент, Учитељски факултет; 
6) проф. др Татјана Михајловић, редовни професор, Филозофски факултет у Бањалуци;
7) проф. др Драгана Станојевић, редовни професор, Педагошки факултет у Врању;
8) проф. др Марица Травар, ванредни професор, Педагошки факултет у Бијељини;  

 

АКТИВНОСТИ:

25/05/2026. 

Трећи округли сто у оквиру Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања“ одржан је 28.05.2026. године. Извештај са округлог стола је на следећем ЛИНКУ.

 

25/05/2026. 

Трећи округли сто у оквиру Интерног макро пројекта ИМП 003,  под називом „Професионалне компетенције васпитач и учитеља: синтеза пројектних активности и перспективе даљег развоја“ заказан је за 28.05.2026. године. Детаљније на следећем  ЛИНКУ.

21/05/2026. 

Објављен је Зборник радова са научне конференје Емпиријска сазнања и модели подршке професионалном развоју васпитача и учитеља, која је одржана у оквиру пројекта ИМП003.

Зборник радова НК.pdf

12/05/2026. 

Објављени радови у оквиру пројекта ИМП003, члана пројектног тима проф. др Бранислава Ранђеловића:

  1. Simjanović, D. J., Djurišić, I., Penjišević, A., Stefanović, M., & Randjelović, B. M. (2025). Equations of Motion and Navier–Stokes Equations. Computation, 13(9), 226. https://doi.org/10.3390/computation13090226  (M21)
  2. Penjišević, A.; Sančanin, B.; Bakmaz, O.; Mladenović, M.; Ranđelović, B.M.; Simjanović, D.J. A New Approach in Detecting Symmetrical Properties of the Role of Media in the Development of Key Competencies for Labor Market Positioning using Fuzzy AHP. Symmetry 2025, 17, 1645. https://doi.org/10.3390/sym17101645 (М21)
  3. Мladenović, M.; Simjanović, D.J.; Ranđelović, B.M.; Dobričanin, S.; Zdravković, N.; Đokić, D. New Frontiers in Determining Criteria and Strategies in Rural Area Sustainable Development in Serbia: Fuzzy AHP Approach. World 2025, 6, 141. https://doi.org/10.3390/world6040141   (М21)
  4. Мehmood, S.; Simjanović, D.J.; Randjelović, B.M. Boundedness and Applications of Fractional Integral Operators in Nonlocal Problems with Fractional Laplacians. Axioms 2026, 15, 220. https://doi.org/10.3390/axioms15030220   (М21)
  5. Branislav Ranđelović, Valentina Ranđelović (2026), Educating pupils for environmental sustainability in European Union and Western Balkan: comparative overview based on TIMSS 2023 data.  ATEE WINTER CONFERENCE 2026, SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION IN THE DIGITAL ERA, University of Minho, Braga, Portugal, March 30-April 02, 2026. Book of Abstracts, pp. 53.   (м34)
  6. Nikola Božić, Branislav Ranđelović, Dušan Simjanović (2026), Education for Sustainability Development, as one of ESG goals – Analysis of Catalogue of Programs for Professional Development  (2026).  Scientific Conference „Empirical findings and models of support for the professional development of educators and teachers“,  Teachers Faculty, Leposavić, Serbia  April 24, 2026. Book of Abstracts, pp. 13-14.  (М64)
  7. Jović JL, Domazet DS, Vesić NO, Ranđelović BM, Simjanović DJ. An Integrated AHP–Fuzzy AHP Evaluation Framework for Large Language Models in Software Engineering Education. Mathematics. 2026; 14(10):1637. https://doi.org/10.3390/math14101637  (М21а+) 
  8. Nikola Božić, Branislav Ranđelović, Dušan Simjanović (2026), Education for Sustainability Development, as one of ESG goals – Analysis of Catalogue of Programs for Professional Development  (2026).  Scientific Conference „Empirical findings and models of support for the professional development of educators and teachers“,  Teachers Faculty, Leposavić, Serbia  April 24, 2026. Proceedings of papers, (Accepted).  (М63)

27/04/2026. 

ИЗВЕШТАЈ са онлајн научне конференције Емпиријска сазнања и модели подршке професионалном развоју васпитача и учитеља, одржане у оквиру Пројекта ИМ003. 

20/04/2026. 

Дана 24.04.2026. године, у оквиру Пројекта ИМ003, одржаће се научна конференција под називом Емпиријска сазнања и модели подршке професионалном развоју васпитача и учитеља.

АГЕНДА КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Зборник сажетака НК 2026.

10/02/2026. 

Други округли сто у оквиру Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања“ одржан је 06.02.2026. године. Извештај са округлог стола је на следећем ЛИНКУ.

02/02/2026. 

Објављен рад у оквиру пројекта ИМП003, у Часопису ОБРАЗОВАЊЕ И ВАСПИТАЊЕ, бр.24/2025 :

1. ПЕДАГОШКЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ ВАСПИТАЧА И УЧИТЕЉА У СКЛОПУ САВРЕМЕНИХ МОДАЛИТЕТА СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА

30/01/2026. 

Други округли сто у оквиру Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања“ биће одржан 06.02.2026. године. Информације о активностима на округлом столу можете видети на следећем ЛИНКУ

10/10/2025. 

Објављени радови у оквиру пројекта ИМП003, у Зборнику радова са међународног научног скупа СТРАТЕГИЈА ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У САВРЕМЕНИМ УСЛОВИМА:

  1. МОТИВАЦИЈА УЧЕНИКА КАО ПРЕДИСПОЗИЦИЈА УСПЕШНОГ УСВАЈАЊА АНГЛИЦИЗАМА У НАСТАВИ КЊИЖЕВНОСТИ У МЛАЂИМ РАЗРЕДИМА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
  2. РОДИТЕЉСКА ПЕРЦЕПЦИЈА КУЛТУРЕ РАНОГ УЧЕЊА И УНАПРЕЂИВАЊА КВАЛИТЕТА У ПРЕДШКОЛСКИМ УСТАНОВАМА
  3. PATHWAYS TOWARD SUSTAINABLE INCLUSIVE EDUCATION – AN ANALYSIS OF CHALLENGES AND SOLUTIONS
  4. ПРИПРЕМА ДЕЦЕ ЗА ПОЛАЗАК У ШКОЛУ УСМЕРЕНА КА УНАПРЕЂИВАЊУ СПРЕМНОСТИ ЗА ЧИТАЊЕ
  5. TIMSS 2023 – COMPARATIVE ANALYSIS OF ENVIROMENTAL SUSTAINABILITY TEACHING IN THE EDUCATIONAL SYSTEMS OF FORMER YUGOSLAVIA
  6. ПОВЕЗАНОСТ ПРАГМАТСКОГ ЈЕЗИКА И РЕЧНИКА КОД ДЕЦЕ СА СПЕЦИФИЧНИМ ЈЕЗИЧКИМ ПОРЕМЕЋАЈЕМ
  7. ПОВЕЗАНОСТ СОЦИОДЕМОГРАФСКИХ ЧИНИЛАЦА И СТАВОВА УЧИТЕЉА О КВАЛИТЕТУ ДИДАКТИЧКОГ ОБЛИКОВАЊА ЧИТАНКИ

 

01/09/2025. 

Први округли сто у оквиру Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања„одржан је за 29.8.2025. године. Извештај са округлог стола је на следећем ЛИНКУ

02/06/2025. 

Први округли сто у оквиру Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања“ заказан је за 29.8.2025. године. Детаљније на следећем  ЛИНКУ.

29/05/2025. 

Реализација пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања“ отпочела је дана 01.06.2025. године. Сви детаљи о пројекту налазе се на следећем ЛИНКУ.

23/05/2025. 

Одлука о реализацији Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања“ на предлог ЦНИП-а Факултета. ЛИНК

23/05/2025. 

Одлука о покретању Интерног макро пројекта ИМП 003 „Унапређивање професионалних компетенција васпитача и учитеља у савременим условима васпитања и образовања„. ЛИНК