Проф. др Слађана Видосављевић |

Ванредни професор

e-mail: sladjana.vidosavljevic@pr.ac.rs

Датум рођења: 14.03.1960. године у Призрену, Република Србија.

Образовање: Природно-математички факултет у Приштини (биологија) (1983); Магистратура Технолошки факултет у Новом Саду (1996); Докторат Учитељски факултет у Призрену – Лепосавић (2011); У звање ванредног професора за ужу научну област Методика наставе природе и друштва бирана је 2017. и 2022. године на Учитељском факултету у Призрену – Лепосавић.

Предмети:

Садржаји из природе и друштва (ОАС)
Методика наставе природе и друштва 1 (ОАС)
Методика наставе природе и друштва 2 (ОАС)
Заштита и унапређење животне средине (ОАС)
Методика упознавања околине 1 (ОАС)
Методика упознавања околине 2 (ОАС)
Иновативна настава природе и друштва (МАС)
Савремена схватања природе (ДС)
Израда и евалуација пројекта докторске дисертације у области методике разредне наставе − методика наставе природе (ДС)
Израда и евалуација пројекта докторске дисертације у области методике разредне наставе − методика наставе друштва (ДС)

Prikaži elemenata

	Референце:
1.	Vidosavljević, S., Marković, E., Krulj Drašković, J. (2018). Porodica kao agens socijalizacije u razvoju moralnosti i ekološke svesti. Ecologica-naučno – stručno društvo za zaštitu životne sredine Srbije, br.91, 661-665, Beograd, ISSN 0354- 32859, COBISS. SR-ID 80263175. (М51)
2.	Vidosavljević, M., Vidosavljević, S. (2018). The project based learning: connecting the foregn language teaching and environmental education. Зборник радова Учитељског факултета Призрен – Лепосавић, бр. 129, 85 – 141, Лепосавић, Учитељски факултет у Призрену – Лепосавић, ISSN 1452-9343, COBISS. SR-ID 268950540. (М53)
3.	Vidosavljević, S. (2017). The beginnings of institutional vocational training and education of female children in Serbia. Synaxa: Matica Srpska International Jurnal of Social Sciences, Art and Culture, editor-in-chief Časlav Ocić. 2017-1, Novi Sad, ISSN 2619-9998, COBISS.SR-ID 322560775.
4.	Стакић, М., Видосављевић, С. (2017). Хуманитарна и васпитно образовна улога женске подружине и њене занатске школе у Нишу од оснивања до почетка Другог светског рата. Часопис за друштвене науке, Теме, XLI, No3, страна 573-585. (M24)
5.	Круљ Драшковић, Ј., Марковић, Е., Видосављевић, С. (2017). Толеранција као предуслов интеркултуралне сарадње и савременог образовања. Зборник радова Учитељског факултета Призрен – Лепосавић, бр. 11, 85 – 93, Лепосавић, Учитељски факултет у Призрену – Лепосавић, ISSN 1452-9343, COBISS. SR-ID 247612940. (М53)
6.	Vidosavljević, S., Marković, E., Krulj Drašković, J. (2017). Ekološka svest u funkciji zaštite životne sredine. Ecologica-naučno – stručno društvo za zaštitu životne sredine Srbije, br.88, 1054-1058, Beograd, ISSN 0354- 32859, COBISS. SR-ID 80263175. (М51)
7.	Видосављевић, С. (2017). Екопедагошке компетенције учитеља у савременој настави. У: Живорад Миленовић и Слађана Видосављевић, Тематски зборник радова с научног скупа Иновације у васпитању и образовању: дигитализација, иновативни програми и модели, одржаног у Лепосавићу, 01-02.06.2017. године (277– 287). Лепосавић: Учитељски факултет у Призрену – Лепосавићу, ISBN 978-86-84143-43-5 COBISS.SR-ID 247484684.(М45)
8.	Видосављевић, С. (2016). Почеци институционалног стручног васпитања и образовања женске деце у Србији. Зборник Матице српске за друштвене науке, свеска 155-156/2, 353-361, Нови Сад, Матица српска,UDC 37–055.25(497.11)“18“ DOI: 10.2298/ZMSDNI656355V. (М24)
9.	Vidosavljević, S., Marković, E., Stakić, M. (2016). Uloga i značaj razvijanja ekološke pismenosti i inteligencije u cilju zaštite životne sredine. Ecologica-naučno – stručno društvo za zaštitu životne sredine Srbije, br.83, 647-652, Beograd, ISSN 0354- 32859, COBISS. SR-ID 80263175. (М51)
10.	Marković, I. E., Vidosavljević, T. S., Drašković Krulj, R. J. (2016). Permanentno obrazovanje u kontekstu organizacionog funkcionisanja. Pedagogija, br. 4, 392-402, Časopis foruma pedagoga, Beograd, UDK = 37, ISSN 0031-3807. (M51)

Prikaz 1 do 10 od ukupno 22 elemenata